李亚茹; 陈福生. 基于行动研究的幼儿教师保教能力发展路径探析. 教育理论与研究, [S. l.], v. 1, n. 3, 2025. DOI: 10.63887/etr.2025.1.3.21. Disponível em: http://www.sci-open.net/index.php/ETR/article/view/2312. Acesso em: 23 8月. 2025.