胡慧忠. 《关联性阅读：助力语文学习立体建构的有效路径——以〈红楼春趣〉教学为例》. 教育理论与研究 1, no. 2 (五月 1, 2025): 15–20. 见于 五月 24, 2025. http://www.sci-open.net/index.php/ETR/article/view/424.