周文质, 梅孝安. 多重表征促进概念理解的实施策略 ——以《机械波的形成和传播》为例. ETR [网际网络]. 2025年4月30日 [见引于 2025年5月24日];1(1):110-5. 载于: http://www.sci-open.net/index.php/ETR/article/view/314