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后疫情时代国际中文教育线上化态势与发展策略研究
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摘要
后疫情时代，国际中文教育加速向线上化转型，成为适应全球化与技术革新的必然趋势。本文通过分析国际中文教育线上化现状，探讨其面临的机遇与挑战。研究发现，线上教育平台（如中文联盟、孔子学院在线）的广泛应用及多样化教学模式（直播互动、AI智能、微课翻转课堂）为学习者提供了灵活、个性化的学习途径；技术创新、资源共享与个性化学习构成主要机遇。然而，师资数字化能力不足、学生自律性差异、技术稳定性与教育公平问题仍是关键挑战。未来，人工智能、大数据等技术深度融合，国际合作深化以及教学标准化与个性化并进，将成为国际中文线上教育的发展方向。本文旨在为后疫情时代国际中文教育线上化转型提供理论参考与实践启示，助力其可持续发展。如何引用
谢灿. (2025). 后疫情时代国际中文教育线上化态势与发展策略研究. 教育学, 1(1), 72–75. 取读于 从 http://www.sci-open.net/index.php/JE/article/view/686
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参考
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