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纳米材料"五模块双创新"课程体系的构建与实践

作者

期: 第 1 卷第 2 期 (2025 年): 《教育研究与实践》（Journal of Educational Research and Practice，ISSN3058-3349）
关键词:
纳米材料；课程体系；五模块；双创新；体系构建

摘要

纳米材料因其独特的性质和广阔的应用前景，已成为材料科学与工程领域的前沿热点和重要发展方向。高等院校作为纳米材料研究和人才培养的主力军，肩负着培养高素质、创新型纳米材料专业人才的重任。本文构建了纳米材料课程"五模块双创新"的课程体系理论框架，阐述了"五模块"和"双创新"的内涵、构成及内在联系。进一步提出了实施该课程体系的优化策略，包括制定创新教学策略和方法、建立课程内容更新机制、充分利用现代化教学手段、完善评价指标体系、健全课程体系动态调整机制，以及强化创新意识和创新能力培养。通过该体系的构建与实践，为纳米材料课程改革和创新人才培养开辟了新途径。

如何引用

杨辉宇. (2025). 纳米材料"五模块双创新"课程体系的构建与实践. 教育研究与实践, 1(2), 99–102. 取读于 从 http://www.sci-open.net/index.php/JERP1/article/view/534
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参考

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