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基于产业链的高职专业群建设研究

作者

  • 周辉
    苏州农业职业技术学院 , 中国
期: 第 1 卷第 3 期 (2025 年): 《教育研究与实践》（Journal of Educational Research and Practice）
关键词:
产业链；高职专业群；产教融合；耦合机制；动态调整

摘要

在职业教育类型化发展背景下，高职专业群建设是破解产教错位矛盾、服务区域产业升级的关键路径。本研究从教育链与产业链的“双螺旋”共生逻辑出发，提出“四链耦合”组群构件机制与“三环联动”动态调整机制，通过重构“四阶递进”课程体系、建设“双元四维”师资团队、实施“三维多度”评价改革等实践，形成产业链导向的专业群建设模式。研究表明，该模式能有效缩短人才培养与产业需求的适配周期，推动专业群与产业链的动态协同，为职业教育高质量发展提供理论参考与实践范式。

如何引用

周辉. (2025). 基于产业链的高职专业群建设研究. 教育研究与实践, 1(3). 取读于 从 http://www.sci-open.net/index.php/JERP1/article/view/708
ACM（计算机协会会议） ACS（美国化学会） APA（美国心理学会） ABNT（巴西技术标准协会） 芝加哥（作者-日期） 哈佛格式 IEEE（电气电子工程师协会） MLA（现代语言协会） Turabian（注释-书目） 温哥华格式
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参考

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作者简介

  • 周辉
    苏州农业职业技术学院 , 中国

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