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“长征故事”数字化赋能高校思政课的路径探析

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摘要

“长征故事”是中国革命精神的重要体现,对于落实立德树人根本任务具有重要作用。数字技术作为活化“长征故事”的重要手段,能够助力高校思政课高质量发展。“Z时代”的大学生有其独有的思维方式,新时代,以数字技术助力高校思政课形式创新、技术深化、平台协同、思政课教师新素养四个方面建设,顺应了时代潮流,推动高校思政课建设向纵深发展。数字化赋能不仅是数字技术运用的变革,更是思政课教学理念的更新和数字教学模式的创新。