张旭, 林惠明 和 吴君 (2025) 《数字化教学背景下〈高分子物理〉课程混合教学模式的构建与评价》, 社会科学研究与实践, 1(1), 页 40–44. 载于: http://www.sci-open.net/index.php/SSRP/article/view/239 (见于: 24 五月 2025).