李晓檬, & 周琳. (2025). 高职院校“劳专创融合”课程建设路径研究 ——以《建筑美术基础》课程为例. 教育科技前沿, 1(1), 67–71. 取读于 从 http://www.sci-open.net/index.php/TFET/article/view/465