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综合性医院规培医生科研能力培养的实践与探索

doi https://doi.org/10.63887/je.2025.1.2.14

作者

  • 赵良瑞
    南京医科大学附属泰州人民医院 , 中国
  • 王蔚
    南京医科大学附属泰州人民医院 , 中国
  • 张丽丽
    南京医科大学附属泰州人民医院 , 中国
  • 李岩
    泰州职业技术学院 , 中国
期: 第 1 卷第 2 期 (2025 年): 《教育学》(Journal of Education ，JE)
关键词:
规培医生，科研能力，实践，探索

摘要

规培医生科研能力培养需以“临床问题为导向、分层设计为路径、资源整合为保障”。通过制度创新打破“重临床、轻科研”的惯性，最终实现从“医疗工匠”到“研究型医师”的转型。这一过程不仅关乎个体职业发展，更是推动医院从“规模扩张”向“质量提升”转变的战略支点。现代医学发展要求医生具备“临床-科研”复合能力，规培阶段是培养科研思维的关键期，科研能力提升有助于优化诊疗方案、推动循证医学实践，最终反哺临床水平。

如何引用

赵良瑞, 王蔚, 张丽丽, & 李岩. (2025). 综合性医院规培医生科研能力培养的实践与探索. 教育学, 1(2). https://doi.org/10.63887/je.2025.1.2.14
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参考

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作者简介

  • 赵良瑞
    南京医科大学附属泰州人民医院 , 中国
  • 王蔚
    南京医科大学附属泰州人民医院 , 中国
  • 张丽丽
    南京医科大学附属泰州人民医院 , 中国
  • 李岩
    泰州职业技术学院 , 中国

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