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基于区块链技术的教育公益联盟链的构建研究

doi https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.3.23

作者

  • 杨淇
    云南师范大学信息学院 , 中国
  • 黄丽娟
    中南财经政法大学经济学院 , 中国
期: 第 1 卷第 3 期 (2025 年): 《教育科技前沿》（The Frontiers of Education Technology）
关键词:
教育公益；区块链技术；人工智能

摘要

教育公平是我国教育事业的核心追求之一，我国当前乡村教育在资源分配中面临过程不透明、结果不均衡等挑战。因此，本研究提出基于区块链技术的乡村教育资源分配方案，旨在通过技术赋能提升资源配置的透明度与效率。设计了分层体系结构：区块链底层通过分布式账本与智能合约实现全流程存证与自动化调度，业务逻辑层整合资源配置、监管、捐赠管理模块，多端应用层支持多端交互并对接政务及第三方平台，并且进一步提出了每个层级的技术栈选型。尽管当前研究尚处于理论设计阶段，技术细节待验证，但随着区块链与人工智能的深度融合，未来有望实现资源配置的智能化升级，推动教育治理从 “数据透明” 向 “智能决策” 转型，为促进乡村教育公平提供更进阶的技术路径。

如何引用

杨淇, & 黄丽娟. (2025). 基于区块链技术的教育公益联盟链的构建研究. 教育科技前沿, 1(3). https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.3.23
ACM（计算机协会会议） ACS（美国化学会） APA（美国心理学会） ABNT（巴西技术标准协会） 芝加哥（作者-日期） 哈佛格式 IEEE（电气电子工程师协会） MLA（现代语言协会） Turabian（注释-书目） 温哥华格式
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参考

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东北师范大学《中国农村教育发展报告2020－2022》长春：东北师范大学，2022.

作者简介

  • 杨淇
    云南师范大学信息学院 , 中国
  • 黄丽娟
    中南财经政法大学经济学院 , 中国

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