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新时代高校大学生铸牢中华民族共同体意识教育路径研究

doi https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.2.13

作者

期: 第 1 卷第 2 期 (2025 年): 《教育科技前沿》（The Frontiers of Education Technology）
关键词:
新时代高校大学生；铸牢中华民族共同体意识；民族团结；优化路径

摘要

本篇论文重点阐述在新时代高校大学生铸牢中华民族共同体意识教育的培养至关紧要，同时分析当前高校在培育这一意识方面的实际情况及其改进策略，旨在为增强中华民族共同体意识教育成效提供理论支撑与实际操作指南。通过文献研究和案例分析，本文系统梳理了相关理论和实践经验，提出了针对性的优化路径对策。目前，我国高校在强化中华民族共同体意识教育方面已取得显著进展，然而，仍面临对教育理念理解不深、教学内容单一、教育手段老旧等问题。为解决这些问题，有必要深化对教育理念的理解，加强教育体系的顶层规划，优化课程设置，深化理论教学，革新教育方法，提升教育的实际效果，扩充实践活动，加强情感教育，建立协同育人的机制，从而形成教育的整体力量，全面提高教育培养的质量，为造就能够肩负民族复兴重任的新时代人才奠定坚实基础。

如何引用

塔义尔·吐尔逊. (2025). 新时代高校大学生铸牢中华民族共同体意识教育路径研究. 教育科技前沿, 1(2). https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.2.13
ACM（计算机协会会议） ACS（美国化学会） APA（美国心理学会） ABNT（巴西技术标准协会） 芝加哥（作者-日期） 哈佛格式 IEEE（电气电子工程师协会） MLA（现代语言协会） Turabian（注释-书目） 温哥华格式
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