数智化教学工具在本科课堂互动中的应用研究

Abstract

为了提升本科课堂互动和教学质量，本研究采用数智化教学工具的应用策略，探讨了多元互动平台、智能推送与学习分析、数字资源整合以及教师数智化素养培训等关键方法。通过分析这些策略的实施，研究揭示了它们在优化课堂互动、提升学生学习效果方面的显著作用。结果表明，数智化工具能够有效促进个性化学习，并推动教学模式的创新，为本科高效教学提供了理论依据和实践指导。