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基于行动导向的高职思政课教学改革实践探索

doi https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.2.1

作者

期: 第 1 卷第 2 期 (2025 年): 《教育科技前沿》（The Frontiers of Education Technology）
关键词:
行动导向；高职思政课；教学改革

摘要

思政课在落实立德树人这一根本任务中占据着关键课程的地位。紧紧以习近平总书记于学校思想政治理论课教师座谈会上所作出的重要指示为指引，针对传统教学模式笼罩下高职院校思政课活力匮乏、吸引力欠佳等一系列问题，紧密围绕育人目标大力开展基于行动导向的教学方法改革。通过坚定不移地将问题导向与目标导向有机结合，有力推动思政课内涵式发展；高度聚焦行动导向与职业导向深度融合，全力助力培养德技兼修的优秀高职人才。

如何引用

李宏芳, & 何雪. (2025). 基于行动导向的高职思政课教学改革实践探索. 教育科技前沿, 1(2). https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.2.1
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参考

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