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优化高职公共英语课程建设助力高职“双高” 项目发展

doi https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.2.20

作者

期: 第 1 卷第 2 期 (2025 年): 《教育科技前沿》（The Frontiers of Education Technology）
关键词:
高职公共英语；课程建设；“双高”

摘要

为提高职业教育质量，服务国家战略需求和经济社会发展，国家推出了高职院校“双高”计划。高职公共英语课程作为职业院校人才培养体系中的基础性课程，在培养学生语言能力、提升职业竞争力等方面发挥着关键作用。高职公共英语课程建设是职业教育改革的关键环节，其优化对高职学院“双高”建设具有重要支撑作用。高职公共英语课程建设是一个全面系统工程，本文通过研究课程定位目标、课程内容设计、教学方法模式以及师资队伍建设等方面优化问题，助力高职“双高”项目发展。

如何引用

郑志霞. (2025). 优化高职公共英语课程建设助力高职“双高” 项目发展. 教育科技前沿, 1(2). https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.2.20
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参考

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