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摘要
高校思政教育是落实立德树人这一根本任务的主要路径,对学生价值观的树立有深远意义,本文通过探究思政教育的理论内容、实施现状及其与学生价值观形成的内在联系,审视其在新时代背景下的作用机制及实践效益,高校思政教育凭借课程体系、师资队伍及学生参与等多维度手段,有力引导学生树立起正确的政治立场、道德观念及社会责任感,因教学方法创新不足、学生主体性弱化等问题受限,其效能依旧有提升的潜力,本文提出优化课程设计、强化师资队伍培养及创新教学模式等建议,期望为高校思政教育的深入发展提供理论借鉴。
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