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人工智能背景下国际中文教育专业课程建设探讨

doi https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.4.4

作者

期: 第 1 卷第 4 期 (2025 年): 《教育科技前沿》（The Frontiers of Education Technology）
关键词:
人工智能；国际中文教育；课程建设；教育创新

摘要

随着人工智能技术的快速发展和中文国际影响力的持续提升，国际中文教育正面临前所未有的机遇与挑战。本研究基于当前国际中文教育的发展现状，分析了当前国际中文教育面临的挑战，发现智能教育基础设施建设、师资队伍数字化能力提升和产教深度融合是推动国际中文教育现代化转型的关键要素。最后提出了“内容-方法-平台-师资”四位一体的创新路径，希望可以有效提升国际中文教育课程的质量和教学效果，培养更多符合国际需求的中文教育人才。

如何引用

吴欢. (2025). 人工智能背景下国际中文教育专业课程建设探讨. 教育科技前沿, 1(4). https://doi.org/10.63887/tfet.2025.1.4.4
ACM（计算机协会会议） ACS（美国化学会） APA（美国心理学会） ABNT（巴西技术标准协会） 芝加哥（作者-日期） 哈佛格式 IEEE（电气电子工程师协会） MLA（现代语言协会） Turabian（注释-书目） 温哥华格式
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参考

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